Puncte forte

Echipă managerială dinamică
Echipa managerială este formată atât din femei cât şi din bărbaţi, majoritatea acestora fiind părinţi, de profesii diferite şi reprezentând categorii sociale diferite. Metodele manageriale şi de antrenament sunt însuşite în universităţi din Suedia, Spania, Australia şi România, iar structura clubului este o variantă îmbunătăţită şi adaptată a "Celui mai bun proiect socio-sportiv din Malmö/Suedia în 2004".

Continuitate sportivă pentru toţi
Modelul de selecţie ales de Labradors Basketball este „selecţia naturală”, unde fiecare membru decide nivelul propriu de participare. Deci, nu se elimină nici un membru pe criterii de valenţe sportive, ci se asigură atât continuitatea grupelor aferente performanţei sportive, cât şi a celor de divertisment.

Strategie socio-sportivă complexă
În afara activităţilor sportive, Labradors Basketball organizează activităţi civice şi educative cu teme cum ar fi: etica, toleranţa, colaborarea, mediul înconjurător, conflictul, victoria, înfrângerea etc. De asemenea se promovează „toleranţa zero” la: violenţă, discriminare (religioasă, etnică, materială sau socială), alcool, substanţe halucinogene, tutun şi abuzuri fizice sau verbale. Indiferent de valenţele sportive sau de atribuţiunile în club, fiecare membru este tratat ca un VIP (Very Important Person).

Strategie financiară de auto-finanţare
Sprijinirea clubului constituie o necesitate acută doar pe termen scurt şi mediu. Deci, clubul nu doreşte să depindă permanent şi în totalitate de surse externe de finanţare, rezumându-se doar să beneficieze de fondurile obţinute din sponsorizări. Managementul clubului îşi propune să lanseze activităţi şi servicii generatoare de venituri, care, pe termen lung, să ducă la îndeplinirea obiectivului financiar principal al clubului şi anume: construcţia şi mai apoi, administrarea unei săli de sport multifuncţionale, care să asigure în proporţie de cel puţin 60 – 70%, auto-finanţarea.

Activităţi în limba engleză
La activităţi folosim şi limba engleză, la un nivel adaptat cunoştinţelor grupului.